新住民華語研習計畫

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本計畫依據憲法多元文化精神與《新住民基本法》第12條，回應我國逾60萬新住民及其家庭規模突破百萬所衍生之語言轉銜、社會適應與子女教育等需求，並聚焦桃園市約6.9萬新住民族群之在地支持。

由中原大學暨中原華語文教學中心結合國民小學與新移民服務機構，依「教育部促進華語文教育產業發展補助要點」推動研習計畫，提供兼具生活實踐與文化素養的華語課程，整合親職教育與子女學習輔導，縮短語言與文化隔閡、強化家庭與校園適應；同時培育具雙語教學輔助能力的新住民華語種子教師，擴大教學效益並提升就業機會，最終建構尊重多元、和諧共榮之永續社會。

合作單位

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中原國小

中原國小具備豐富的新住民教育實務經驗，由黃木姻校長擔任核心諮詢角色。黃校長長期擔任教育部新住民語課綱委員，深耕新住民課程研發與教學場域。透過與中原國小之合作，本計畫能更精準地對接新住民需求，並獲得專業的課綱指導與教學諮詢支援。

蒲公英新移民服務協會

蒲公英新移民服務協會為桃園在地之服務組織，致力於協助新住民及其子女之全方位關懷。協會亦設有之子女課後照顧班，協助新住民家長之子女照顧需求，並提供新二代學業與生活輔導，幫助新住民家庭融入在臺生活。

永豐靈糧堂

永豐靈糧堂透過社會局「守護家庭小衛星」計畫，服務社區中資源相對缺乏的家庭，包括單親、新住民、經濟弱勢、隔代教養等；經由課後陪伴，成為新住民家庭可近性的支持網絡，協助兒少健全發展，並強化家庭功能。

合作單位

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中原國小

蒲公英新移民服務協會

永豐靈糧堂

新住民成人華語專班	對象定位：已成年者教學核心：側重社會融入、生活實踐與口語溝通等實用華語能力。課程等級：初學/零起點班、TOCFL A1班、A2班 ※報名免學費，但需繳交保證金（於課程結束後退還）、自付上課教材費用。
新住民華語師資專班	對象定位：具教學潛能者教學核心：側重教學法、學科知能、教學輔導技能與雙語教學實務。課程等級：基礎班、進階班（限通過基礎者） ※提供結業證書，唯單堂課程遲到30分鐘以上者，需於下一期補足課程內容才可領取證書。
新住民兒童華語專班	對象定位：新住民二代子女教學核心：採一對一輔導教學，側重學科知識與素養教學，提升語言及文化適應。